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Formations diplômantes dans les métiers de la Logistique et de l'Industrie.
DEMANDEUR D'EMPLOI
Vous êtes demandeur d’emploi et vous cherchez à vous former en Logistique ou Industrie ? IFOLOG vous aide.
SALARIÉ
Vous êtes salarié ? Vous cherchez à vous former ? Ifolog Méditerranée vous propose des formations en Logistique et Industrie.
APPRENTI
Vous cherchez une école vous formant sur les métiers de la Logistique et Industrie ? Nous vous accompagnons dans votre parcours.
Nos formations
Logistique & INDUSTRIE
Objectifs :
A l’issue de la formation, vous pourrez évoluer dans tout secteur tel que le commerce, l’industrie ou le transport et l’entreposage, comportant des activités de stockage, notamment les entrepôts, dédiés ou prestataires de service, les dépôts d’entreprise de production ou les plateformes logistiques.
BLOC 1 : Coordonner, réguler et contrôler l’activité liée aux flux de marchandises dans l’entrepôt
-Coordonner et contrôler les opérations liées aux mouvements des marchandises en entrepôt
-Réguler les activités liées aux flux d’entrée et sortie de marchandises en entrepôt
-Renseigner et valider les documents de transport, le cas échéant en anglais
-Traiter les non-conformités liées aux flux d’entrée et de sortie de marchandises en entrepôt, le cas échéant en anglais
-Organiser les zones d’entreposage
-Coordonner les inventaires des produits en stock
BLOC 2 : Planifier et encadrer les activités d’une équipe d’opérateurs en entrepôt
-Organiser l’activité des équipes et la gestion du matériel de la zone d’entreposage
-Établir le planning d’activité des opérateurs en entrepôt
-Suivre les ratios de production en entrepôt
-Animer une équipe d’opérateurs en entrepôt
-Organiser l’entretien de la zone de stockage, du parc de matériel et des outils de travail
Les types d’emplois accessibles sont les suivants :
Chef d’équipe d’entrepôt, Chef d’équipe logistique , Chef de secteur, Responsable réceptions ou expédition, Responsable d’équipe logistique , Responsable drive, Responsable ou gestionnaire des stocks ou des produits finis, Chef de quai logistique
Code(s) ROME :
N1301 – Conception et organisation de la chaîne logistique
N1303 – Intervention technique d »exploitation logistique
Objectifs :
BLOC 1 : PILOTER LES ACTIVITES DU SITE LOGISTIQUE
Planifier les activités logistiques du site à partir des volumes prévisionnels.
Organiser et superviser la gestion des flux produits du site logistique.
Déterminer et exploiter les indicateurs logistiques.
Assurer le management des équipes logistiques.
Repérer et traiter les dysfonctionnements et dérives de l’exploitation logistique, y compris en anglais.
BLOC 2 : ELABORER ET METTRE EN ŒUVRE DES SOLUTIONS TECHNIQUES EN REPONSE AUX BESOINS DU SITE LOGISTIQUE, Y COMPRIS EN ANGLAIS
Effectuer une étude de faisabilité technique et économique d’un projet logistique.
Définir et conduire un plan d’actions dans le cadre du déploiement d’une solution logistique.
Rationaliser l’agencement des zones logistiques et l’implantation des produits.
Élaborer des procédures de travail adaptées aux activités logistiques.
Les types d’emplois accessibles sont les suivants : (selon la taille de l’établissement) :
Responsable de service réceptions, Responsable de service préparation des commandes, Responsable de service expéditions, Responsable de service logistique, Responsable d’équipe logistique, Responsable gestion de stock, Responsable de magasin de stockage, Responsable de dépôt logistique, Responsable d’entrepôt logistique, Responsable de plateforme logistique, Responsable d’exploitation logistique, Responsable méthodes logistiques
Code(s) ROME :
N1302 – Direction de site logistique
N1303 – Intervention technique d »exploitation logistique
Objectifs :
Selon la taille de l’entreprise, son organisation, et sous la responsabilité directe du responsable de production, le technicien supérieur en production industrielle supervise une partie ou l’intégralité d’un secteur de fabrication. Ainsi, il organise et suit l’activité d’une ou de plusieurs équipes de production. Le champ d’intervention du technicien couvre les produits fabriqués, les machines de production et le personnel en place.
BLOC 1 : Superviser l’activité quotidienne d’une production industrielle
– Organiser la production industrielle
– Préparer l’installation de production à partir du programme de production
– Suivre la production et traiter les aléas
– Rendre compte et fiabiliser les remontées d’informations de la production
BLOC 2 : Coordonner une équipe de production
– Accompagner l’intégration du personnel
– Identifier, analyser et proposer des évolutions des compétences du personnel
– Mettre en œuvre les outils de management d’équipe
BLOC 3 : Améliorer la performance d’un secteur de production industrielle
– Identifier les dysfonctionnements et en analyser les causes
– Proposer des actions d’amélioration de la performance
– Mettre en œuvre les évolutions techniques et organisationnelles
Type d’emplois accessibles :
Chef d’atelier, chef d’équipe, agent de maîtrise, manageur de proximité, manageur de secteur, manageur d’unité de production responsable d’unité de production
Code(s) ROME :
H2501 – Encadrement de production de matériel électrique et électronique H2503 – Pilotage d »unité élémentaire de production mécanique ou de travail des métaux
Objectifs :
OBJECTIF :
Former des professionnels capables de piloter et développer une unité marchande dans un environnement omnicanal. Le Manager d’unité marchande gère la performance commerciale et économique de son point de vente. Il anime et fédère son équipe autour d’objectifs communs : Il optimise la rentabilité et la satisfaction client en adaptant l’offre produits et le parcours d’achat. Il conduit des projets commerciaux innovants et met en œuvre des plans d’action adaptés. Cette formation vise la validation du Titre Professionnel Manager d’Unité Marchande.
BLOC 1 : Bloc 1 :Développer la dynamique commerciale de l’unité marchande dans un environnement omnicanal
– Gérer l’approvisionnement et la disponibilité produits
– Piloter l’offre et la performance commerciale
– Réaliser le marchandisage et développer les ventes omnicanales
BLOC 2 : Optimiser la performance économique et la rentabilité financière de l’unité marchande
– Élaborer les prévisions économiques et financières
– Analyser les résultats et bâtir des plans d’actions prenantes pour fédérer autour des enjeux de l’entreprise
BLOC 3 : Manager l’équipe de l’unité marchande
– Recruter et intégrer des collaborateurs
– Planifier et coordonner l’activité de l’équipe
– Accompagner la performance et animer le collectif
Type d’emplois accessibles :
manager de rayon, manager d’espace commercial, manager de surface de vente, manager d’univers commercial, manager de rayon fabrication alimentaire / frais, manager de rayon non alimentaire ou alimentaire / sec, responsable / animateur, responsable de magasin, gestionnaire de centre de profit, chef de rayon, responsable de boutique, gérant de magasin, responsable de succursale, responsable de point de vente, responsable de département
Code(s) ROME :
D1502- Management/gestion de rayon produits alimentaires, D1503 – Management/gestion de rayon produits non alimentaires, D1301 – Management de magasin de détail, D1509 – Management de département en grande distribution
Objectifs :
Maîtriser les techniques de gestion et de pilotage d’un établissement marchand pour :
Optimiser la rentabilité et la satisfaction client.
Savoir analyser les données nécessaires pour planifier et organiser les activités de la chaîne d’approvisionnement et adapter l’offre de produits.
Améliorer l’expérience client, y compris pour les clients en situation de handicap, afin d’augmenter la satisfaction et la fidélisation.
Présenter des propositions étayées par des données chiffrées et des analyses qualitatives pour alimenter les décisions stratégiques.
Identifier les besoins en ressources humaines et élaborer des processus de recrutement conformes à la réglementation.
S’adapter aux différentes conditions d’exercice en fonction de la taille de l’établissement, de la nature des produits et des fluctuations de l’activité.Assurer la conformité aux réglementations en vigueur et aux directives de l’enseigne ou de l’entreprise
BLOC 1. Coordonner et améliorer l’activité commerciale de l’établissement marchand
- Gérer la chaîne d’approvisionnement de l’établissement marchand
- Piloter l’offre commerciale de l’établissement marchand
- Bâtir et développer l’expérience client
BLOC 2. Contribuer aux orientations stratégiques de l’enseigne et optimiser la performance économique de l’établissement marchand
- Contribuer aux orientations stratégiques de l’enseigne
- Etablir et présenter les prévisionnels de l’établissement marchand
- Analyser les performances de l’établissement marchand et définir les actions correctives
BLOC 3. Manager les salariés de l’établissement marchand
- Piloter les processus de recrutement et d’intégration des salariés de l’établissement marchand
- Optimiser la performance collective des équipes et la performance individuelle des salariés de l’établissement marchand
- Manager l’activité quotidienne de l’établissement marchand et favoriser la cohésion des équipes
- Mobiliser les équipes dans la gestion des projets de l’établissement marchand
Type d’emplois accessibles :
gérant de magasin, gestionnaire de centre de profit, directeur de magasin, directeur de supermarché, directeur de grande surface, directeur de drive, directeur de supermarché de proximité, responsable de surface de vente, responsable de supermarché, responsable / animateur, responsable de magasin, responsable de boutique, responsable de succursale, responsable de point de vente, responsable de département, responsable e-commerce
Code(s) ROME :
D1502 – Management/gestion de rayon produits alimentaires, D1503 – Management/gestion de rayon produits non alimentaires, D1301 – Management de magasin de détail, D1509 – Management de département en grande distribution
Objectifs :
Les enjeux des achats et de la logistique sont multiples et contradictoires, comme les pénuries de matériaux versus l’amélioration des taux de service. Les managers doivent relever ces défis dans un contexte complexe et changeant. Leurs missions évoluent avec les avancées technologiques et les tendances commerciales, nécessitant des compétences
BLOC 1. Élaboration d’une stratégie responsable des achats et de la logistique
- Réalisation d’un diagnostic stratégique permettant d’identifier les enjeux
- Définition d’une stratégie d’achat et logistique responsable dans un contexte international
- Mise en place de procédures de gestion des risques et de mesure des performances pour une supply chain résiliente
BLOC 2. Planification des achats et de la logistique au niveau international
- Organisation des achats dans un contexte international
- Planification et optimisation des approvisionnements
- Planification et optimisation de la distribution et des retours
BLOC 3. Pilotage des achats et des flux logistiques
- Constitution et rationalisation du portefeuille de fournisseurs
- Gestion des relations contractuelles avec les fournisseurs et les prestataires
- Contrôle de la mise en œuvre des procédures et optimisation des échanges avec les fournisseurs
BLOC 4. Accompagnement de la digitalisation des achats et de la chaîne logistique en mode projet
- Étude de cadrage du projet de digitalisation
- Coordination du projet au sein du département achats et logistique
- Mise en œuvre des évolutions impactant les achats et la logistique
- Évaluation des résultats et présentation du bilan du projet
BLOC 5. Management durable d’une équipe achats et logistique
- Constitution des équipes
- Mise en place d’un modèle managérial favorisant l’accompagnement des équipes et des projets au sein du département achats et logistique
- Évaluation régulière des compétences des membres des équipes
Type d’emplois accessibles :
Responsable achats et logistique, Responsable des achats / Purchaser, Responsable approvisionnement et planification achats / Procurement Manager, Responsable logistique / (Sustainable) Supply Chain Manager, Responsable de site logistique, Consultant achats / supply chain, Manager Supply Chain / Logistique, Supply Chain manager, Manager achats / approvisionnements, Directeur des achats, Directeur des opérations
Code(s) ROME :
M1102 – Direction des achats, N1301 – Conception et organisation de la chaîne logistique, N1302 – Direction de site logistique
Vous êtes demandeur d’emploi ? Salarié ? Apprenti ? Vous souhaitez vous lancer dans une formation dans le domaine de la Logistique ou de l’Industrie ? Ifolog et Ifolog Méditerranée vous propose des formations diplômantes, et adaptées à vos besoins. Contactez-nous !
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Formation
Diplômante
Nos formations certifiantes sont reconnues et enregistrées au Répertoire National des Certifications Professionnelles.
ENSEIGNEMENT
À DISTANCE
Le rythme d’alternance est de 1 à 2 jours d’école pour 3 à 4 jours en entreprise offrant une flexibilité optimale pour nos apprenant.
Nos organismes
Spécialisés dans la formation dans le domaine de la Logistique et de l'Industrie
Pédagogique
Proposer des formations indispensables au développement économique du territoire.
Économique
Amener la compétence sur le territoire et permettre aux acteurs économiques locaux de bénéficier de compétences.
Mettre sur un pied d’égalité les TPE, PME, et grandes entreprises sur l’acquisition de compétences.
Environnemental
Sensibiliser sur les principes de l’environnement durable (RSE)
Réduire l’empreinte Carbone grâce à l’utilisation des NITC (Nouvelles Technologie d’Information et de Communication).
Social
Rendre la formation accessible à tous et faciliter l’insertion.
Permettre aux citoyens d’accéder à la formation et ainsi proposer son savoir-faire sur son territoire.
Agir sur la mobilité en amenant la salle chez l’apprenant ou l’entreprise.
Nos valeurs
Nos 4 fondamentaux
Faire monter en compétences les apprenants afin qu’ils puissent, demain évoluer dans les entreprises industrielles ou logistiques.
témoignages
Ce que pensent nos étudiants à propos de nos outils pédagogiques
L'immersion en stage virtuel est très réaliste. Elle nous prépare bien aux situations que l'on pourrait rencontrer en entreprise et nous permet de réviser nos acquis ou d'en apprendre de nouveaux.
L'immersion du stage virtuel est vraiment bien c'est la première fois que je travaille avec un outil virtuel et je suis très agréablement surpris.
L'immersion en stage a été très enrichissante. Je ne connaissais absolument rien sur le fonctionnement d'un entrepôt, et cette expérience m'a permis de le visualiser concrètement et de me mettre réellement en situation. Une belle expérience !
Très bien réalisé, c'est très agréable et bien expliqué. Même en cas d'erreur, l'explication de celle-ci est très claire.
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